|
Çocuk ve Kitap
Sevgisi
Düşünen, fikir üreten, düşündüğünü
ifade edebilen ve yanlış bilgi ile doğru bilgiyi ayırabilen
fertlerin sayısının artması için, çocukluk çağında kitap okuma
alışkanlığının kazandırılması şarttır. Kitap okuyan çocuklar eğitim
süreçlerinde anne babaların ve eğitimcilerin işlerini de
kolaylaştırır. Okuma alışkanlığı olmayan çocuklar, başarılı olmada
zorlanmaktadır. Kitap okumayan nesillerin giderek düşünme fonksiyonu
körelmekte, fikir üretme kabiliyetleri gerilemekte, yetersiz olan
kelime hazinesi ile başarılı iletişim kurma özelliği
kazanamamaktadır. Evrensel değer hükümlerinin kazandırılması,
karakter ve kişilik gelişmesi, tarih ve kültür şuuru ancak okuyan,
araştıran ve bilgiyi seven nesillerin yetiştirilmesiyle mümkündür.
Hemen her şeyi anlatma imkânı olmayan eğitim sürecinde,
çocuklarımızın kendilerini okuyarak yetiştirmeleri gerekmektedir.
Maalesef televizyon seyrederek, bilgisayar oynayarak büyüyen
çocuklarımız giderek okuma istidatlarını kaybetmekte ve okumanın
sağladığı imkândan mahrum kalmaktadır.
Kitap okuma ile yükselecek zihnî
gelişme, anne karnında başlar. Anne karnındaki bebek 6. veya 7.
aydan itibaren dış dünyayı işitebilir. Anne karnındaki bebeğe, huzur
veren şeyler okunarak onun bu konudaki kabiliyetlerinin inkişaf
etmesi sağlanabilir. Kitap okuyan ve kitap okunan çocukların
düşünceleri, diğer çocuklara göre daha zengindir. Düşünme, bilgi ile
birlikte geliştiğinden çocuk bildiği kadar düşünebilir. Bilginin
desteklemediği düşünceler sığ kalmaktadır. Okuma, çocuğun kelime
hazinesini artırmakta ve iletişim kabiliyetlerine müspet katkılarda
bulunmaktadır. Kendisine kitap okunan çocukların dil gelişmesi
sağlıklı olmaktadır.
Kitap okuyan çocukların iletişim
kapasiteleri artar.Kitabın, çocuklarda zihinsel, duygusal ve sosyal
gelişimi büyük ölçüde etkilemektedir bu sebeple çocuklarda kitap
okuma sevgisini oluşturma çok önemlidir. Çocuklarda kitap okuma
arzusunun, onlara kitap alarak, okuyarak ve masal anlatarak
uyandırılabilir. Okuyanların okumayanlara oranla daha başarılı
olduklarını ve okumanın öneminin hayat boyu sürdüğünü herkes idrak
edebilir.Aile çevresinde kitaba ve okumaya yönelik olumlu ve teşvik
edici tutumlar çocuğu kitap okumaya yönlendirecektir. Kitap sevgisi
çocuk okula başlamadan önce başlar. Hatta bu eğitim 2 yaşından
itibaren başlatılabilir.Çocuklara kitap okuma alışkanlığı
kazandırmak için;
• Anne-baba evde kitap okumalı ve çocuklar bunu görmeli.
• Özel kitap okuma zamanları
ayrılmalı.
• Çocuğun bilgi kazanması ve bu
bilgiyi kullanması teşvik edilmeli.
• Ev ortamında çocukların bilgi
birikimi ciddiye alınmalı ve desteklenmeli.
• Çocuğun değer verdiği özel
günlerinde ona kitap hediye edilmeli.
• Evde her çocuk için kendisine ait
bir kütüphane hazırlanmalı ve kitap okuması mükâfatlandırılmalı.
• Çocuğun okuduğu kitabı başkalarına
anlatma imkânı sağlanmalı.
• Anne-baba kitaplardan edindikleri
güzel bilgi ve değerleri çocukları ile paylaşmalı.
• Büyük yazarların hayatlarından
örnekler verilmeli, onlara hürmet artırılmalı.
• Televizyon ve bilgisayar karşısında
geçirilen zamanlar düzenlenmeli, bu konuda aşırılığa izin
verilmemeli.
• Günlük gazete, dergi ve süreli
yayınlar takip edilerek çocukların merak hissi tahrik edilmeli ve
alışkanlık kazandırılmalı.
• Çocukların harçlıklarından kitaba
para vermeleri teşvik edilmeli.
• Kitap evleri ve kitap fuarları
gezilerek çocukların buralara ısınmaları sağlanmalı.
• Kitap okuma konusunda çocuklara
baskı yapılmamalı.
• Küçük çocuklara kitaplardan
sevebilecekleri bölümler okunmalı.
• Kitap okuyan çocukların eğitim
süreci kolaylaşır.
• Birçok aile çocuklarının kitap
okumasını sağlayamamaktan yakınır. Eline bir kitap alıp uzun süre
okumaktan sıkılan çocuk, saatlerce televizyon ve bilgisayar başında
oturmaktan hiç şikayet etmez. Anne babasını bir kere olsun eline
kitap alıp okurken görmeyen çocuklar, elbette “Televizyonun başından
kalk da biraz kitap oku!” diyen sese aldırmaz.
Ailelerin çocuklarını en az çizgi film
ve bilgisayar oyunları kadar eğlenceli olan kitapların dünyasına
çekebilmesi için yapması gereken bazı uygulamalar vardır. Önce çocuk
kitap okumanın faydasına inanmalı ve ihtiyaç hissetmelidir.
|
